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培训师必须面对的问题——调动学员积极性

2018-08-29 11:52:35　|　来源：中培企业IT培训网

培训师必须面对的问题——调动学员积极性
　　培训疲劳综合征产生的原因，无外乎企业培训缺少战略规划、培训体系设计不科学、培训课程设计脱离工作实践、领导不支持、培训管理部门组织不力、培训师授课水平低、学员没有学习动机或方法等等。
　　但是，作为职业培训师，我们不能总是寻找外部原因：怪天、怪地、怪他人。我们必须从自身出发，采取积极的态度应对，认真思考“我此时做什么可以改善现状”。如何在课堂上调动学员的积极性，是职业培训师必须面对的问题。
　　现如今，课堂上激励和惩罚的方式多种多样。激励学员参与的方法有：加分、发巧克力、发书、发彩票、发各国零钞等等；惩罚学员的方法有：罚表演节目、罚做俯卧撑、罚钱、集体受罚……这些方法真的有效吗？而且，有必要吗？
　　带着问题，我查阅了大量资料，均不得结果。因为现如今关于课堂行为管理的研究、实践和著作，多是针对大中小学生的，针对成年人的凤毛麟角。我在课堂上从不采取惩罚的方法，惩罚也许可以短时、表面见效，但学员内心很难接受，并容易产生对立情绪。况且惩罚的方法也只能部分减少外向性问题行为，很难有效解决内向性问题行为。

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