2.四类学习风格
根据库伯学习圈理论,可以将学习者的学习风格大致分为四类:经验型学习者、反思型学习者、理论型学习者和应用型学习者。库伯认为,这四种类型的学习风格不存在优劣的价值判别,它们之间有一定的互补性。
正因为如此,在设计教育和培训项目时要考虑到这种差异的存在。
为了适应各种学习风格者的学习习惯,我们必须找到一种教学方法,可以同时满足四种学习风格的学员共同学习。我经过多年实践,发现当代国际著名教育技术理论家和教育心理学家梅里尔的五星教学法可以满足不同学习风格的学员共同学习。五星教学法将在后面专文讲解。