在讨论的过程中,学员必然用旧知阐述新知,也就达到了将新知与旧知进行关联的目的。 培训师在案例教学时,最重要的是案例的选择。基本原则是选择学员身边的案例,这样学员就愿意听,并且容易懂。内训师只要善于观察、收集和整理,找到学员身边的案例并不难。职业培训师最好在上课前能够了解企业、了解学员,收集受训企业和学员身边的真实案例。若实在做不到,就退而求其次,选择热门话题、历史事件、知名企业、家庭生活等方面的案例。
总之,案例的选择要与课程内容贴合,使学员容易理解,并能使之产生深刻的印象。